5月25日，動物管理部有幸邀請到園區(qū)特聘專家王強園長與北京動物園行為訓練指導專家何邵純老師共同開展關(guān)于動物行為訓練的培訓指導與評估工作。通過王園長何老師與精準評估與指導，動物管理部就動物行為訓練工作有了更為清晰明確的工作方向、更為具體詳細的工作步驟流程、更為全面優(yōu)良的訓練管理方法。

25日下午，王園長、何老師與園區(qū)動物行為訓練小組一行來到各場館實地開展對我園動物行為訓練的評估與指導工作。首先針對園區(qū)持續(xù)開展約半年的行為訓練工作進行全面評估與檢驗。何老師在實地觀察評估后強調(diào)，無論任何動物的行為訓練，均需做到人員安全、動物安全及設(shè)備安全，并指出園區(qū)內(nèi)目前動物行為訓練工作總體發(fā)展趨勢較好、成效顯著，動物行為訓練設(shè)備功能完善、環(huán)境優(yōu)良，所有動物可準確認識目標，部分場館動物在此基礎(chǔ)上開展了動物的健康檢查等行為訓練工作。何老師要求，要加快腳步將行為訓練工作目標全面落實到位，切實將動物行為訓練內(nèi)容與實際情況緊密聯(lián)系，增強行為訓練成效。隨后，何老師就不同場館的不同情況，重點關(guān)注動物園動物行為訓練現(xiàn)存問題，進行了針對性分類指導，做出了全面性與實踐性較強的意見建議，在切實解決動物園動物行為訓練現(xiàn)存問題困難的同時，也使各訓練員對此工作做到系統(tǒng)領(lǐng)會、精準把握，助力后續(xù)動物行為訓練工作展示新風貌新氣象。

26日，何老師為動物管理部員工開展了關(guān)于動物行為訓練的理論知識培訓，全面展示了動物行為訓練各環(huán)節(jié)的要義內(nèi)涵，進一步拓寬了相關(guān)人員的理論知識基礎(chǔ)，完善了工作知識架構(gòu)。落實到具體工作中時，力求著力掌握正向強化訓練目標內(nèi)容，包括響片、響板與口令手勢的結(jié)合運用。何老師還對誘導法、捕捉法、塑造法進行了詳細全面地講解，進一步了拓寬訓練員的思路想法，激發(fā)了對動物行為訓練的積極性，便于找準動物行為訓練核心切入點與落腳點，有效開展實施工作。何老師在課上還指出，要加強動物的目標訓練與脫敏訓練，可通過串籠訓練、撫摸梳毛等舉措減低動物敏感度與戒備心理，繼而進一步開展抬腳、指定地點移動等其他行為訓練，同時做好評估工作。在后續(xù)動物行為訓練工作中，何老師還強調(diào)，獸醫(yī)院工作人員要與行為訓練員做好溝通交流、協(xié)調(diào)配合，著力做好對動物的體檢、采血、治療、預防等工作，并根據(jù)動物各項身體指標，協(xié)助訓練員做好其他相關(guān)工作。最后，他總結(jié)道，動物行為訓練工作不是一蹴而就、一勞永逸的工作，動物管理部一方面要循序漸進、正確引導，每訓練成功一個小目標，都要對動物進行食物獎

勵，以不斷激發(fā)動物的目標化認知訓練；另一方面要積極促成訓練創(chuàng)新，建立科學合理、思維新穎的訓練方式，結(jié)合部門制度形成合力、多措并舉，以制度方法組合拳為抓手，逐步形成長效工作機制，秉持科學優(yōu)良訓練方法，促進各場館動物行為訓練有效開展。